Event detail

2017
21 nov

Seminario web de Scientix: Aprender con juegos de mesa

Location: Online

Organizer: Scientix

Event type: webinario

Target group: orientadores,  autoridades educativas,  sector industrial,  legisladores,  investigadores,  docentes

Topic: educación para las ciencias

Language: Inglés

Inscríbete en el seminario web aquí.

Este seminario se ofrecerá desde la sala de reuniones en línea de Scientix el 21 de noviembre de 2017 a las 17:00, hora central europea (CET). Tras inscribirte, recibirás un correo electrónico con las instrucciones. Ten en cuenta que las plazas son limitadas y se asignarán por orden de solicitud.

Resumen del seminario:

Los juegos se pueden emplear para amenizar y agilizar el aprendizaje, como han demostrado diversos autores en sus investigaciones. Como docentes, podemos crear juegos de mesa para realizar un seguimiento del progreso de nuestros alumnos y motivarlos al mismo tiempo. Estos juegos se pueden usar como manera de preparar los exámenes finales, ayudar a los alumnos a aprender de sus compañeros o motivarlos para que se preparen de antemano, utilizando diversas fuentes de materiales.

En la primera parte de este seminario web, Mladen Šljivovic explica las normas de Hembizika, un juego de mesa en el que intervienen la física, la biología y la química, y relata su experiencia con dicho juego.

En la segunda parte del seminario, se presenta Hembizika 2.0, un juego de cartas. En esta ocasión se usan cartas en lugar de un tablero, lo que permite al profesor controlar mejor la clase.

En la tercera parte, se expone un juego por turnos en el que compiten varios grupos. En esta actividad, los alumnos tienen que escribir sus propias preguntas para los equipos oponentes. Se muestran las ventajas y los inconvenientes de este sistema de preguntas. Por último, se proporciona un ejemplo de aprendizaje con juegos de mesa en el que se usan libros de ciencias.

Sobre el ponente:

Mladen Šljivovic es embajador de Scientix en Serbia. Como profesor de física, trabaja en un centro de primaria y secundaria en la ciudad de Zaječar. Creó junto con sus alumnos el juego de mesa Hembizika, que obtuvo el primer premio en La main à la pâte (LAMAP) 2016. Más adelante, Šljivovic empezó a aplicar un método similar en sus clases y elaboró juegos de preguntas para los alumnos. En 2017, ha organizado una presentación virtual sobre uno de los juegos de mesa empleados en sus clases, dentro del simposio LUMAT de Helsinki, y ha publicado un artículo en Nastava fizike, una revista serbia especializada en la enseñanza de física. Este mismo año, un concepto creado por Šljivovic —un juego de rol basado en El juego de Ender, de Orson Scott Card— ha sido galardonado en el concurso de la Semana de descubrimiento de las CTIM, dentro de la categoría «Tu libro de ciencias preferido». Ha observado que los juegos, a veces, pueden contribuir a motivar a los alumnos para que exploren y usen diferentes recursos al prepararse para las clases.

URL: http://bit.ly/2lhhjjZ