Conjunto de Ferramentas 4 – Atividades de Aprendizagem

Este conjunto de ferramentas orienta-o através do processo de utilização dos Cenários da Sala de Aula do Futuro, como inspiração para a criação de Atividades de Aprendizagem inovadoras, com o fim de introduzir nas aulas abordagens avançadas à aprendizagem e ensino, apoiadas na tecnologia.

Os cenários da sala de aula do futuro pretendem funcionar como visão do que poderá ser possível e desejável no futuro da aprendizagem e ensino na sua escola. Para tornar estas visões realidade, um grupo de professores deve trabalhar em conjunto para criar algumas Atividades de Aprendizagem que incluam ideias inovadoras num contexto prático e realista.

Uma Atividade de Aprendizagem descreve aquilo que os professores e alunos fazem no processo de ensino e aprendizagem. Demonstra como a tecnologia digital pode ser utilizada para oferecer experiências de aprendizagem aliciantes no sentido de apoiar o desenvolvimento de competências para o século XXI.

O ponto de partida para a conceção de uma Atividade de Aprendizagem é selecionar ou criar um Cenário da Sala de Aula do Futuro adequado (consulte o Conjunto de Ferramentas 3). Seguidamente deverá reunir um grupo de professores que irá partilhar ideias e inspiração e conceber as Atividades de Aprendizagem de forma colaborativa.

Este conjunto de ferramentas também fornece recursos e ferramentas úteis que o ajudarão a identificar e selecionar tecnologias de aprendizagem e outros recursos e a incluí-los na sua Atividade de Aprendizagem.

Histórias inspiradoras dos utilizadores

Uma professora primária italiana descreve de que forma a utilização das Atividades de Aprendizagem da Sala de Aula do Futuro beneficiou a aprendizagem dos seus alunos.

Uma professora italiana descreve como os seus alunos utilizaram as Atividades de Aprendizagem da Sala de Aula do Futuro para criar apresentações em vídeo, ou "trailers de livros", para os livros que estavam a estudar nas aulas de inglês.

Ferramentas incluídas neste conjunto de ferramentas

  • Ferramenta 4.1 – Conceção de Atividades de Aprendizagem: Este documento fornece orientações sobre como organizar um workshop para conceber Atividades de Aprendizagem inovadoras, com base nos Cenários da Sala de Aula do Futuro. Inclui igualmente um modelo para a criação e partilha de Atividades de Aprendizagem.
  • Ferramenta 4.2 – Learning Designer: Esta ferramenta online pode ser utilizada como abordagem alternativa à conceção de Atividades de Aprendizagem. Trata-se de uma ferramenta interativa e intuitiva para organizar a aprendizagem, bem como um repositório disponível de recursos abertos criados por professores em diferentes idiomas.
  • Ferramenta 4.3 – Tecnologias para Atividades de Aprendizagem: Esta ferramenta apresenta ligações para ferramentas e recursos da Web 2.0, que podem ser utilizados para conceber Atividades de Aprendizagem.