Introduction

L'outil de conception pédagogique Learning Designer, produit par London Knowledge Lab, est un outil Web utile pour créer et partager des activités pédagogiques. Il vous permet de créer une série d'activités pédagogiques et qui aideront les apprenants à progresser vers leurs objectifs d'apprentissage.

Organiser l'apprentissage

L'outil de conception pédagogique vous demande de préciser vos objectifs didactiques et vous permet de catégoriser vos objectifs pédagogiques en fonction de la taxonomie des objectifs d'enseignement de Bloom (1956). En s'appuyant sur le cadre conversationnel de Laurillard (2012), il vous invite à envisager le type d'expérience d'apprentissage qui aidera les apprenants à atteindre ces résultats, par exemple : L'apprentissage se fait-il par la lecture, l'observation, l'écoute, la discussion, les travaux pratiques, la recherche, la collaboration ou la production de contenu?

Vous spécifiez également la durée de chaque activité, la taille du groupe, la présence de l'enseignant et le travail d'équipe.

Analyser l'apprentissage

L'outil de conception pédagogique vous aide à réfléchir aux activités d'enseignement et d'apprentissage planifiées afin de déterminer si votre conception prend en charge le type d'expérience d'apprentissage que vous avez en tête.

Il vous donne un retour d'informations de deux manières : (i) il compare le temps d'apprentissage nécessaire pour une activité avec le temps que vous avez prévu pour l'activité ; (ii) il crée un graphique circulaire dynamique montrant la proportion de chacun des différents types d'apprentissage, de sorte que vous pouvez voir en un clin d'œil si cette expérience d'apprentissage convient ou non à vos élèves.

Après avoir réfléchi à votre conception, vous pouvez effectuer des ajustements en quelques clics, par exemple vous pouvez changer le type d'apprentissage et la description de l'activité, ajuster le temps consacré à une activité, changer la taille du groupe, ajouter une ressource différente ou même déplacer l'activité vers une activité pédagogique différente. Cela encourage l'approche bien connue et utilisée par les enseignants dans tous les domaines de l'éducation, approche basée sur l'itération, la réflexion et la création.

Utiliser efficacement la technologie

L'outil de conception pédagogique encourage l'utilisation efficace de la technologie dans l'enseignement et l'apprentissage en demandant à l'enseignant de déterminer le type d'apprentissage requis. Le type d'apprentissage donne une indication de l'outil le plus approprié à utiliser. Par exemple, des outils tels que des wikis ou des documents partagés peuvent être utilisés pour faciliter la collaboration et la production, tandis que les forums ou la fonction de commentaire dans les blogs peuvent faciliter la discussion.

Le partage de ressources

L'outil de conception pédagogique permet à l'enseignant d'insérer des liens vers des ressources éducatives libres (REL) n'importe où sur le Web. Par exemple, une présentation sur SlideShare pourrait être associée à une activité du type « lire / regarder / écouter » ; un outil d'archivage pourrait être associé à une activité d'enquête ; un document de travail partagé sur un drive peut être attaché à une activité de production.

Les schémas de conception pédagogique peuvent être téléchargés dans un répertoire généré par l'utilisateur. Le répertoire de conception pédagogique (Learning Design Directory) permet aux enseignants non seulement de partager leurs meilleures idées avec d'autres enseignants, mais également d'utiliser et d'adapter les conceptions existantes à leur contexte d'enseignement et à leur discipline. De cette façon, cela aide à renforcer les connaissances de la communauté pour une pratique d'enseignement efficace.

Liste de tutoriels: Learning Designer video tutorials playlist.

Suggestion d'activités en ateliers

Venez avec vos collègues et créez une activité d'apprentissage à l'aide de l'outil de conception pédagogique Learning Designer. Spécifiez la durée de chaque tâche, la taille du groupe, la présence de l'enseignant et le travail d'équipe. Décidez des activités d'enseignement et d'apprentissage qui aideront les apprenants à atteindre les résultats souhaités, par exemple : L'apprentissage se fait-il par la lecture, l'observation, l'écoute, la discussion, les travaux pratiques, la recherche, la collaboration ou la production de contenu?