Ferramenta 2.1 – Modelo da Sala de Aula do Futuro
Trata-se de uma ferramenta de autoavaliação, que permite às escolas aferir a sua capacidade de serem inovadoras na aprendizagem e ensino, com o apoio da tecnologia. A informação é recolhida através do seu perfil de membro e cada utilizador recebe um resultado comparativo e recomendações relativas à forma como a escola pode ter mais características das que identificam uma Sala de Aula do Futuro.
O modelo tem cinco dimensões que devem ser avaliadas individualmente. Uma vez concluídas as cinco autoavaliações, obterá uma imagem global da medida em que a sua escola/sala de aula pode ser descrita como Sala de Aula do Futuro.
Para começar a autoavaliação clique numa das dimensões. Não se esqueça de iniciar primeiro a sessão! Os relatórios de autoavaliação preenchidos estão disponíveis no seu perfil de membro.
Sugestão de atividades do workshop
1 - Rondas de trabalho e comparação
A sessão tem lugar em cinco rondas. Em cada ronda os participantes trabalham de forma autónoma e preenchem a avaliação para uma dimensão, tendo em mente a aula ou escola. Seguidamente comparam os resultados em pequenos grupos, justificando as suas respostas, podendo alterá-las, aumentando ou diminuindo a avaliação. Após cada ronda a composição dos grupos é alterada de forma que todos os participantes possam falar com o número máximo possível de pessoas diferentes. No final da sessão, são identificadas algumas áreas para inovação.
2 - Ferramenta TET-SAT
Como alternativa, os professores da escola podem utilizar a ferramenta TET-SAT (technology-enhanced teaching self-assessment tool - ferramenta assistida por tecnologia de autoavaliação do ensino). Esta ferramenta online avalia quatro dimensões da competência pedagógica digital, que se divide em 15 subáreas. 
Os professores interessados em utilizar a ferramenta TET-SAT podem registar-se aqui:http://mentep-sat-runner.eun.org
